El pasado miércoles 19 de noviembre tuvo lugar la II Edición del Foro FP Dual; implantación de un nuevo sistema de FP, organizado por elPeriódico, el Periódico de España, Activos y Prensa Ibérica, con el apoyo de la Fundación Bertelsmann y CECE. Un encuentro destinado a analizar los avances, retos y oportunidades que está generando la implantación del nuevo modelo de Formación Profesional en España, impulsado por la Ley Orgánica 3/2022.

El foro reunió a representantes de administraciones públicas, directores de centros de FP, docentes, empresas, organizaciones empresariales y sindicales, con el objetivo de compartir experiencias y coordinar estrategias para garantizar una implantación efectiva y equilibrada de la FP Dual en todo el territorio.

Durante la jornada se abordaron cuestiones clave como la obligatoriedad de la FP Dual en todos los ciclos, los nuevos mecanismos de coordinación entre centros y empresas, la tutorización compartida, la adaptación de los programas formativos, la integración del alumnado en las compañías y la oportunidad que este modelo supone para reforzar la empleabilidad juvenil y la competitividad empresarial.

Unos de los ejes centrales del encuentro fue el papel de la empresa en el nuevo sistema, las ventajas de asumir la formación en el puesto de trabajo y la necesidad de ampliar la implicación del tejido productivo, especialmente de las pymes.

La primera mesa de la jornada fue: «La colaboración con las empresas»

Moderada por el secretario General de CECE, Santiago García, contó con expertos como Ascensión Blázquez (UNIFR FP), David Navarro (Cámara de Comercio), David Martín (Grupo UAX) y Juan Carlos Tejeda (CEOE).

Entre las ideas principales destacadas por los ponentes, se subrayó que la legislación vigente convierte la FP en un modelo plenamente dual en ambos cursos, lo que supone un paso adelante decisivo, aunque exige acompañamiento no solo para alumnado y profesorado, sino también para las propias compañías. En este sentido, se insistió en la importancia de ajustar los currículos dentro del margen normativo para alinearlos con las necesidades reales del tejido productivo.

Los expertos coincidieron en que la co-creación de cursos de especialización con empresas contribuye a reducir la distancia entre la formación impartida y las competencias que demanda el mercado laboral, siempre en el marco que marca la normativa.

Otro de los puntos críticos fue la baja visibilidad del modelo entre buena parte del tejido empresarial, especialmente en microempresas —que representan el 94 % de las compañías del país—, muchas de las cuales desconocen cómo participar en la FP Dual. Por ello, se destacó la necesidad de reforzar la labor informativa y de apoyo.

Asimismo, se puso de relieve la importancia de formar también a los tutores de empresa, ya que disponer de experiencia técnica no garantiza la capacidad para ejercer función formativa. Con el nuevo sistema, las empresas dejan de ser únicamente receptoras de alumnado y pasan a convertirse en agentes educativos.

Los participantes señalaron, además, que cada vez más compañías muestran interés en incorporarse al modelo, lo que supone una oportunidad para que los centros refuercen su papel como generadores de talento.

En la segunda mesa titulada “El ecosistema FP dual en un marco de transformaciones sociales y tecnológicas” intervinieron la directora general de la Fundación Bertelsmann Carmen Sebrango Sadia, junto a representantes del  CEU Educational Group, Otis Elevator C.O y la Comisión Europea en España, con la moderación de María Huertas de Gándara (Fundación Exit). Todos ellos se centraron en identificar los principales retos a los que se enfrenta el modelo en el primer año de implantación de la Ley de FP. También se habló de la multitud de oportunidades que se presentan en este escenario.

El bloque autonómico titulado “La FP que viene: un modelo que crece desde las CCAA” reunió a responsables de Formación Profesional de la Generalitat Valenciana, la Xunta de Galicia, la Comunidad de Madrid y la Junta de Andalucía, con la moderación de Guillem Salvans, senior project manager de la Fundación Bertelsmann. La conversación se centró en analizar el estado actual de la implementación de la Ley de FP en cada comunidad autónoma, destacando la diversidad administrativa entre territorios: aunque la oferta formativa es común, los procedimientos de implantación varían notablemente, lo que podría dificultar un desarrollo equilibrado del modelo. Se hizo un llamamiento a establecer criterios más homogéneos que faciliten la expansión de la FP Dual en todo el país.

Esther Monterrubio, secretaria general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, España clausuró el acto reconociendo la complejidad de la implantación de la Ley, un despliegue que ahora está totalmente en manos de las CCAA, y acabó agradeciendo a los organizadores su apuesta y apoyo continuado a la FP en España.