- El consejero de Educación de Islas Baleares, Antoni Vera, participó junto a Ventura Blach Presidente de CECE Baleares y Alfonso Aguiló Presidente de CECE Nacional en la ceremonia de clausura.
- Vera se compromete a dar el apoyo máximo a la escuela concertada, en compromiso con el artículo 27 de la Constitución, respetando el derecho de las familia a elegir la educación que quieren.
- Durante la celebración del congreso se anunció la próxima sede del congreso CECE 51º que se celebrará en Granada.
Antoni Vera, consejero de Educación de Islas Baleares
Muchos han sido los temas tratados en el 50 Congreso de CECE, durante estos tres días: docentes desde el poder del optimismo, la necesidad de equidad en la educación, el reto que supone educar hoy en día, el liderazgo necesario para educar, la neurociencia, ciberseguridad ahora más que nunca , educación emocional, sobre la realidad aumentada virtual y metaverso, sobre el proceso de arraigo y expansión de la FP, la inteligencia artificial y sobre cómo educar con criterio.
La sociedad está cambiando tan rápido y la escuela está tan conectada con todos esos cambios, que siempre hay asuntos nuevos que preocupan a los centros educativos, y los congresos de CECE siempre tratan de ser útiles a los centros de acuerdo a esas inquietudes emergentes y cambiantes.
Ventura Blach destacó que la parte más interesante del congreso es poder intercambiar ideas con colegas de otras comunidades autónomas.
«Si queremos que nuestros alumnos deseen saber siempre más, todos nosotros debemos también desear saber siempre más», señalaba Alfonso Aguiló en su discurso de clausura, al término de la tercera jornada del congreso. El acto de clausura estuvo acompañado de Antoni Vera consejero de Educación de Islas Baleares y junto a Ventura Blach presidente de CECEI. Baleares.
El presidente de CECE despedía a los congresistas este 4 de noviembre remarcando:
«Quería pediros y agradeceros expresamente vuestra implicación en CECE, trabajar todos juntos por lo de todos, trabajar para defender los derechos de alumnos, familias, profesores y centros. Que se oiga nuestra voz, constructiva, clara, una voz que une, que piensa en todos».
Despidió así a los centenares de colegios y centros de FP de toda España que asistieron al 50º Congreso, celebrado esta vez en Palma de Mallorca. El año que viene el 51 congreso se celebrará en Granada.
El consejero de Educación de Islas Baleares, Antoni Vera, en su intervención, se comprometió a apostar por “la gran olvidada” que es la escuela concertada, e igualar las aportaciones económicas a las de la escuela pública, reconociendo la gran función social que tiene la escuela concertada.
CONCLUSIONES DEL 50º CONGRESO DE CECE
- La escuela que queremos debe centrar su propósito y su misión en formar bien a cada persona para así transformar y mejorar la sociedad en que vivimos.
- Queremos lograr que cada estudiante saque el máximo partido a su talento, con un sentido de servicio, de modo que todos empleen esos talentos en humanizar la sociedad y construir un mundo mejor.
- Defendemos la necesidad de un debate constructivo para mejorar la educación. Debemos ser capaces de impulsar una cultura de escucha, de entendimiento, de acuerdos, y no de polarización. Necesitamos buenas políticas en educación, no una politización de la educación.
- Reivindicamos acuerdos para que las escuelas sean cada día mejores en equidad, en acogida, en sensibilidad por quienes tienen más dificultades, en inclusión. Nos declaramos firmes partidarios de luchar contra la segregación, abordando esa realidad sin estereotipos simplificadores.
- Queremos una excelente enseñanza pública, pero su mejora no pasa por dificultar el trabajo de los centros concertados, sino trabajar para que toda la enseñanza sea cada día mejor, sin antagonismos.
- Reclamamos la actualización de los módulos de los costes de funcionamiento de los centros concertados, así como un sistema de becas y ayudas que no discrimine a las familias y garantice la libre elección de centro.
- Estamos a favor de la universalización de la etapa 0 – 3 años, que respete el equilibrio entre las redes pública, concertada y privada, con fórmulas que garanticen su gratuidad y encontrando formas de colaboración entre las escuelas infantiles y los centros concertados.
- Defendemos la colaboración público – privada en el ámbito de la Formación Profesional. Pedimos a las administraciones que las normativas de los diferentes ámbitos no supongan un obstáculo a la hora del desarrollo del modelo de Formación Profesional dual recogido en la ley orgánica y sus desarrollos.
9. Reafirmamos el compromiso de CECE de trabajar colaborativamente con todos los actores del mundo educativo, empezando por quienes elaboran y quienes aplican la normativa legal, con el propósito claro de mejorar la sociedad a través de un sistema educativo plural, porque queremos, todos, una sociedad plural.
