La secretaria general de Formación Profesional, Esther Monterrubio, ha afirmado que “la Formación Profesional se ha consolidado como un sistema generador de talento estable”, durante la presentación del informe La situación de la Formación Profesional en España 2024-2025, elaborado por la Fundación para la Calidad e Innovación de la Formación y el Empleo. El acto se celebró en la sede de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales, en Madrid.

Monterrubio intervino acompañada por el presidente de CIFE, Valeriano Gómez, y por el director de Educación y Formación de la CEOE, Juan Carlos Tejeda. Durante su intervención, subrayó que el crecimiento del sistema debe ir acompañado de una garantía firme de calidad: “A medida que el sistema se expande, incluida la oferta privada, debemos blindar estándares, evaluación, tecnología, equipamientos, formación en empresa y tutorización, para preservar el valor del título y la confianza empresarial”.

Tres grandes retos para el sistema

La secretaria general identificó tres grandes retos que requieren “gobernanza y corresponsabilidad”. En primer lugar, preservar la calidad como condición esencial del crecimiento del sistema. En segundo lugar, reforzar la participación de las pymes en la formación en empresa, clave para el desarrollo del modelo dual. En este sentido, señaló la necesidad de establecer marcos estables que faciliten la planificación, el apoyo tutorial y herramientas simples que hagan viable su implicación.

El tercer reto es fortalecer la orientación y el acompañamiento permanente, fomentando que las personas aprovechen plenamente los itinerarios formativos modulables y acumulables que ofrece el sistema. A ello añadió la importancia de reducir brechas territoriales, digitales y de género para aprovechar al máximo el talento disponible.

FP Dual, digitalización y modernización

Monterrubio destacó que la FP Dual, implantada ya al 100 %, constituye “un elemento de motivación del alumno y una inversión de futuro para las empresas”. Por ello, consideró clave continuar con la modernización de los centros y la extensión de entornos de aprendizaje conectados con la tecnología real de los sectores productivos.

La digitalización se ha consolidado como un pilar transversal del sistema, que cuenta ya con más de 1.400 aulas de Tecnología Aplicada (ATECA) y con una red de Centros de Excelencia concebidos como motores de innovación digital y metodológica. Estos centros desarrollan proyectos en colaboración con empresas y actúan como tractores en la transferencia de conocimiento al conjunto del sistema.

Una inversión histórica y un sistema en expansión

La secretaria general recordó el esfuerzo inversor realizado por el Gobierno, con una inversión acumulada superior a los 7.000 millones de euros. Este impulso ha permitido crear más de 400.000 nuevas plazas y alcanzar los 1,2 millones de estudiantes, gracias a la modernización y el fortalecimiento estructural de la Formación Profesional.

En su intervención, Monterrubio subrayó que la FP se ha consolidado como un elemento estratégico de competitividad que produce talento, acelera la adopción tecnológica en las empresas y reduce fricciones en la transición entre educación y empleo. “No es una política sectorial, sino un componente central de la política educativa, industrial, de innovación y de cohesión”, afirmó.

Los datos de matrícula, centros, oferta formativa e incorporación de empresas evidencian, según destacó, un sistema en plena aceleración y con una dirección clara: más digital, más sostenible y más inclusivo.