El 53.º Congreso Nacional de CECE congregó del 5 al 7 de noviembre a profesionales, expertos, representantes institucionales y empresas del ámbito educativo en tres jornadas de reflexión, aprendizaje y convivencia en torno a los grandes desafíos de la educación.

La ciudad de Zaragoza se convirtió del 5 al 7 de noviembre en el punto de encuentro de la comunidad educativa con motivo del 53.º Congreso Nacional de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE). Bajo el lema «Escuelas que inspiran confianza», el encuentro reunió a titulares de centros, equipos directivos, docentes, especialistas y representantes del sector para reflexionar sobre los retos que afronta la educación y compartir experiencias y propuestas para seguir avanzando hacia una enseñanza de calidad.

Durante tres jornadas, el Auditorio de Zaragoza Princesa Leonor acogió un programa que combinó conferencias, mesas redondas, talleres prácticos y espacios de intercambio profesional. Una convocatoria que volvió a poner de manifiesto la importancia de generar espacios de diálogo y colaboración entre quienes trabajan cada día por mejorar la educación.

La confianza, entendida como fundamento de las relaciones entre centros, familias, docentes y alumnado, fue el hilo conductor de un Congreso que quiso mirar al futuro sin perder de vista lo esencial: las personas.

La confianza como punto de partida para transformar la educación

El acto inaugural contó con la participación de representantes institucionales y educativos, entre ellos la presidenta de las Cortes de Aragón, María Navarro; la alcaldesa de Zaragoza, Natalia Chueca; el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa; la consejera de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno de Aragón, Carmen María Susín; el presidente de CECE, Alfonso Aguiló, y el presidente de CECE Aragón, José María Marín Velázquez.

La apertura institucional dio paso a tres días de reflexión sobre cómo fortalecer los proyectos educativos, acompañar a los alumnos en su desarrollo integral y responder a los cambios sociales y tecnológicos desde el compromiso, la responsabilidad y la confianza.

La conferencia inaugural, «Hay un mago en ti», a cargo de Miguel de Lucas, puso el acento en la capacidad de las personas para descubrir su potencial y afrontar los desafíos desde una mirada positiva, inspiradora y transformadora.

Educación emocional, bienestar e inteligencia artificial: los grandes debates del Congreso

La jornada del viernes concentró buena parte de los contenidos académicos del encuentro. Narciso Michavila abrió las sesiones con la ponencia «El creciente valor de la educación en la era digital», en la que se abordó el papel de la educación en una sociedad profundamente condicionada por los cambios tecnológicos y sociales.

El bienestar emocional ocupó también un lugar protagonista. Rafael Bisquerra y Begoña Ibarrola participaron en la mesa redonda «Escuelas que cuidan: claves para la salud emocional del alumnado y del profesorado», poniendo de relieve la importancia de atender las necesidades emocionales de quienes forman parte de la comunidad educativa. A continuación, Rafael Guerrero profundizó en la relación entre emoción y aprendizaje con su intervención «Educar con emoción: la clave para aprender mejor».

Otro de los grandes asuntos fue el impacto de la inteligencia artificial y las redes sociales en el entorno escolar. Laura Cuesta y Silvestre del Río abordaron esta cuestión en la mesa «IA, redes y aula: ¿Avance educativo o riesgo para el aprendizaje?», invitando a reflexionar sobre las oportunidades de la tecnología, sus riesgos y la responsabilidad de los centros a la hora de acompañar a niños y jóvenes en el entorno digital.

El Congreso apostó también por trasladar la reflexión a la práctica. El sábado se celebraron diferentes talleres simultáneos sobre inteligencia artificial aplicada a la educación, herramientas digitales, educación emocional y transformación metodológica. Joan de Santiago, Raúl Santano, Lucía López, Beatriz Urra, Marcos Blanco, Alejandro Montes y Jero García compartieron propuestas y recursos para facilitar la incorporación de nuevas soluciones a la realidad cotidiana de los centros.

La conferencia de clausura corrió a cargo de Álvaro Merino, con «Desde el vestuario. Aprendizaje del deporte para desarrollar habilidades», una intervención que permitió establecer conexiones entre el ámbito deportivo, el desarrollo personal y el trabajo en equipo.

Zaragoza, escenario de encuentro y convivencia

Más allá de las sesiones académicas, el 53 Congreso volvió a reivindicar el valor del encuentro personal y las relaciones profesionales. La convivencia, el intercambio de experiencias y la posibilidad de conocer de primera mano proyectos y soluciones para los centros educativos constituyeron una parte esencial de estas jornadas.

La zona expositiva reunió a empresas y entidades colaboradoras del sector, que presentaron recursos, servicios y propuestas de innovación dirigidas a los centros. Este espacio permitió estrechar relaciones, compartir necesidades y explorar nuevas oportunidades de colaboración.

El programa incluyó asimismo actividades culturales que acercaron a los congresistas al patrimonio de Zaragoza, como la visita a la Seo, la entrega del manto a la Virgen del Pilar y la visita al palacio de la Aljafería y a la exposición de Goya.

Uno de los momentos más especiales fue la tradicional cena de gala, celebrada en el restaurante El Cachirulo, en la que tuvo lugar la entrega de los Reconocimientos CECE a los Valores Sociales, con los que la Confederación distingue la labor de personas y entidades que contribuyen al bienestar de la sociedad y al fortalecimiento de los valores educativos.

En esta edición fueron reconocidos la Fundación Bertelsmann, la Fundación Mapfre y Teresa Perales, como muestra del compromiso de CECE con iniciativas y trayectorias que representan valores de superación, responsabilidad y contribución social.

CECE reafirma su compromiso con una educación centrada en las personas

El Congreso concluyó el sábado con la lectura de las conclusiones y la clausura oficial, en las que CECE reafirmó algunas de las principales líneas que definen su compromiso con el sistema educativo.

Entre los mensajes destacados, la Confederación subrayó la necesidad de situar a las personas en el centro de la educación, reconociendo el papel fundamental del bienestar emocional en el desarrollo integral del alumnado. Asimismo, defendió una incorporación equilibrada, responsable y segura de la tecnología y la inteligencia artificial, evitando tanto las posiciones extremas como la adopción irreflexiva de nuevas herramientas.

CECE insistió también en la importancia de fortalecer el diálogo y la colaboración con las administraciones educativas, desde la escucha y la confianza, con el objetivo compartido de mejorar la educación en todas sus redes: pública, concertada y privada.

En este contexto, la organización volvió a reivindicar la gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil, el derecho de las familias a elegir el centro educativo que desean para sus hijos y la necesidad de evitar normativas que dificulten o discriminen la actividad de los centros privados.

Una comunidad educativa que mira al futuro

El 53.º Congreso Nacional de CECE se despidió dejando mucho más que un programa de conferencias y actividades. Zaragoza fue durante tres días un espacio para compartir inquietudes, generar nuevas ideas, fortalecer relaciones y renovar el compromiso de todos los profesionales que trabajan por una educación de calidad.

Bajo el lema «Escuelas que inspiran confianza», esta edición ha puesto de manifiesto que la confianza no es únicamente un valor deseable, sino una condición imprescindible para educar. Confianza en los docentes, en los proyectos educativos, en las familias y en la capacidad de los centros para responder a los desafíos de una sociedad en constante transformación.

Porque, en un escenario de profundos cambios tecnológicos y sociales, la educación necesita innovación, conocimiento y nuevas herramientas, pero también cercanía, acompañamiento y relaciones humanas sólidas.

Con esta convicción, CECE cierra su 53.º Congreso con la mirada puesta en el futuro y con el compromiso de seguir trabajando por una educación plural, innovadora y centrada en las personas.

La próxima cita será una nueva oportunidad para seguir compartiendo experiencias, construyendo confianza y avanzando juntos en favor de la educación.

Nos vemos en Murcia!!!!