• Quienes somos
  • Contacto
  • CECE
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Linkedin
   

ACTUALIDAD DOCENTE

Información y reflexión sobre educación.

  Una publicación de
Navegar
  • A fondo
  • Hablamos con
  • Proyectos inspiran
  • Actualidad
    • Noticias de actualidad
    • Actualidad CECE
  • Observatorio Becas+Ayudas
  • Servicios Escolares
Estás en:Inicio»A fondo
  • Acuerdo salarial en la enseñanza concertada: subidas del 2,5% para 2024 y 2025
    Actualidad

    Acuerdo salarial en la enseñanza concertada: subidas del 2,5% para 2024 y 2025

    27 marzo, 2026
  • Más de 300 profesionales reflexionan en Madrid sobre cómo “poner a las personas en el centro” de la educación
    Actualidad

    Más de 300 profesionales reflexionan en Madrid sobre cómo “poner a las personas en el centro” de la educación

    13 marzo, 2026
    CECE y Mi Huella Digital se unen para ofrecer formación especializada en protección digital a los centros educativos asociados
    Servicios Escolares

    CECE y Mi Huella Digital se unen para ofrecer formación especializada en protección digital a los centros educativos asociados

    10 marzo, 2026
    Bajar la ratio mejora el bienestar del profesorado y el clima del aula, pero no eleva de forma significativa el rendimiento académico
    Actualidad

    Bajar la ratio mejora el bienestar del profesorado y el clima del aula, pero no eleva de forma significativa el rendimiento académico

    4 marzo, 2026

listado a fondo

A Fondo
¿Integrar el móvil en las actividades académicas de Secundaria y Bachillerato o prohibirlo?
27 octubre, 2023

Por Antonio Milan Fitera. Director del Departamento de Educación de la Universidad CEU San Pablo. Hay firmes defensores de los dos extremos. Y, en mi opinión,…

A Fondo
¿Puede la Inteligencia Artificial mejorar la comprensión lectora de los estudiantes españoles?
8 junio, 2023

Javier Arroyo, CEO y Co-fundador de Smartick Los últimos datos del informe PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) revelan que la comprensión lectora de los…

A Fondo
El nuevo real decreto sobre la nueva selectividad elimina la “llamada prueba de madurez” y da más tiempo para realizar las pruebas
13 febrero, 2023

Aumentan a 3 el número de revisiones posibles y se amplía el tiempo de realización de las pruebas 15 minutos y también en 15 minutos…

A Fondo El currículo del Ministerio para Bachillerato entrará en las aulas en septiembre.
El Bachillerato flexible que recupera Historia de la Filosofía para todos
6 abril, 2022

El Bachillerato podrá cursarse en tres años y tendrá una nueva modalidad, genérica o sin especialización. Podrá pasarse de 1º a 2º con dos suspensos y…

A Fondo El desarrollo curricular de la LOMLOE entrará en las aulas en septiembre en 2022, en los cursos impares.
La nueva ESO persigue que se refuerce la orientación
1 abril, 2022

Repasamos las novedades introducidas por el Ministerio en el currículo de ESO, que entra en las aulas el curso próximo en los cursos impares El currículo…

A Fondo Lucrezia Palladini y Santiago García, de CECE, impartieron un seminario sobre cómo impulsar la movilidad internacional de los estudiantes de FP dentro del programa europeo Eduwork.Net.
Movilidad internacional en FP: “En un mundo globalizado es una obligación para cualquier centro”
8 marzo, 2022

CECE celebró la semana pasada un seminario sobre el proyecto europeo Erasmus Eduwork.net para la internacionalización de la Formación Profesional. Lucrezia Palladini, responsable de CECE Europa,…

Anterior 1 2 3 4 … 15 Siguiente
  • 52 Congreso de CECE – Madrid 23, 24 y 25 de octubre

  • NOTICIAS DE ACTUALIDAD

    • La Formación Profesional se consolida como sistema estable generador de talento y motor estratégico de competitividad
      20 febrero, 2026
    • CECE pide cautela ante el anuncio del Gobierno sobre un decreto para limitar centros privados de FP
      5 febrero, 2026
    • El abandono educativo temprano sigue en descenso y baja a un 12,8%, aunque España sigue a la cola de los países de la UE
      29 enero, 2026
    • La Fundación MAPFRE acoge la presentación del Vademécum “Salud mental y bienestar emocional en la escuela”
      22 enero, 2026
  • Cuéntanos tu proyecto

    Si tienes un proyecto consolidado y con impacto demostrado, compártelo con nosotros y con toda la comunidad educativa en actualidaddocente@cece.es
  • Suscríbete a nuestra Newsletter

    • Me gusta en FB
    • Síguenos en Twitter
    • Síguenos en Instagram
  • Quiénes somos

    Actualidad Docente es la revista sobre Educación de CECE desde hace más de 25 años. Con Actualidad Docente, CECE persigue contribuir a la mejora de la Educación a través de la información, el análisis, el diálogo y la divulgación de experiencias docentes relevantes. Tu participación es importante para toda la comunidad educativa.

    • Facebook
    • Twitter
    • Instagram
    • Linkedin

    Puedes contactarnos en: actualidaddocente@cece.es

  • Contacta con nosotros

    © Copyright Actualidad Docente 2018. Todos los derechos reservados.

    • Aviso legal y política de cookies